La reusenca Cristina Brugués compararà Gaudí i Hemingway en una conferència a Toronto
Visit -
Sota estètiques molt diferents, el nord-americà (minimalista) i el català (exuberant), comparteixen una 'actitud modernista'
Cristina Brugués (Reus, 1 de juny del 2000) és llicenciada en Filologia Anglesa per la URV, el 2023 es va graduar en Traducció Professional i actualment hi està cursant un doctorat. Als 13 anys va veure la pel·lícula 'El gran Gatsby', fet que li va suposar un abans i un després: "S'hi reflecteix molt bé la idea del somni americà dels anys 20, i actualment no se'n parla tant malgrat que el que la gent busca, en el fons, és el mateix".
Especialitzada en la literatura dels anys 20, la reusenca viatjarà a Toronto (Canadà) per participar en un congrés sobre la figura i obra de Hemingway, que tindrà lloc del 19 al 25 de juliol i se centrarà en l'estada que va fer del 1920 al 1924 com a periodista a la capital canadenca, on va aprendre disciplina, claredat i síntesi.
Amb l'objectiu de parlar de Hemingway "des d'una mirada més arquitectònica", en paraules de Brugués, va presentar una proposta que oferís una anàlisi comparativa entre l'escriptor nord-americà i l'arquitecte català, i la van aprovar. "Vaig aprofitar la commemoració del centenari de Gaudí i que soc de Reus per portar el modernisme i la cultura catalana a l'altra banda de l'Atlàntic", explica la jove de 26 anys. "Ambdós van ser personatges peculiars que van acabar sent genis", assegura.
"Malgrat que semblin dues persones molt diferents, també per les disciplines a les quals s'han dedicat, ambdós formen part del moviment modernista", apunta Brugués, qui destaca la inspiració que els va suposar la natura en la seva infància, que va acabar definint el seu estil. També analitzarà el paral·lelisme entre la formació que va rebre Hemingway a Toronto i l'impacte de Reus i la seva família calderera en Gaudí i aprofitarà per parlar dels viatges de l'estatunidenc a Espanya.
Segons Brugués, sota estètiques molt diferents, Hemingway (minimalista) i Gaudí (exuberant), comparteixen una mateixa "revolució de la forma" o "actitud modernista", entesa aquesta com una qüestió de mentalitat. La comparativa permet veure Hemingway no només com a escriptor nord-americà, sinó com a part d'un moviment cultural més ampli, transversal, que buscava la reinvenció.
Hemingway va defensar la reducció de la prosa al mínim i l'eliminació de les explicacions de més, a partir de la teoria de l'iceberg, i Gaudí va reinventar l'estructura arquitectònica a partir de la natura i la geometria. "Malgrat ser disciplines diferents, hi ha la mateixa voluntat d'innovació per part d'ambdós artistes", especifica Cristina Brugués.
El dimecres, 22 de juliol, a les 11 del matí, Cristina Brugués, membre de l'Associació Espanyola d'Estudis Americans, oferirà la seva conferència sota el títol 'Minimal Words, Organic Forms: Hemingway and Gaudí as Modernist Innovators'. La reusenca també serà l'encarregada de moderar algunes de ponències de l'esdeveniment, que tindrà lloc al voltant de la data de naixement de l'americà, el 21 de juliol.
Per a Brugués, es tracta d'una molt bona oportunitat de "visibilitat i suport" a la seva tasca. Actualment, és "poc comú", tal com apunta Brugués, trobar el seu tema de recerca. "És més habitual apostar per estudis de gènere o racisme, per exemple, que parlar del materialisme i els excessos", assegura. "Hemingway parlava molt de la masculinitat, de la guerra i del que significa ser home, i avui en dia, estudiar això acostuma a ser més polèmic", planteja Cristina Brugués.
Cristina Brugués continuarà la seva tesi doctoral als Estats Units
Després del seu viatge a Canadà, Brugués, a l'agost, emprendrà una nova experiència als Estats Units, més concretament a Maine, al Bowdoin College. Allà preveu fer una estada de deu mesos com a estudiant de doctorat, on ensenyarà cultura, fonètica i política espanyola i desenvoluparà l'estudi de la seva tesi, que es basa en l'aplicació de la Intel·ligència Artificial a l'aula. L'objectiu és veure si la interacció amb ChatGPT millora l'esperit crític i comprovar el nivell de satisfacció i motivació de l'estudiantat.
Related elements
Share
